في حديقة اللغة العربية

étagère 101 et 102

8,50 

Description

:تتجلّى أهميّة هذا المنهج فيما يلي

 دعم مهارة القراءة انطلاقًا من جعل التلميذ قادرًا على الإلمام بالعديد من المهارات بما يساعده على القراءة السّليمة، ومن ثمّ الوصول به إلى الفهم   
.بالاستعانة  بلوحات فنيّة  توضيحية

الارتقاء بالمستوى المعرفي والذّهني والحسّي للتلميذ من خلال تلقّيه مجموعة من
.النّصوص متعلقة بحياته اليوميّة ومحيطه الاجتماعي

المحادثة: وضعنا لكلّ درس تطبيقات توجيهيّة، الهدف منها تدريب التلميذ على فهم
.موضوع النّصّ وتفاصيله

تركيب الجمل: جعل التلميذ يكتسب القدرة على التّعبير على ما يفهمه أو يتذكّره من
.نصوص بتكوين جمل بسيطة

 وضعنا في الصفحتين 116-117 مقترحا لمادّة الإملاء، أردنا منه ترسيخ
.المهارات المتعلقة بتعلّم الحروف والمقاطع والكلمات

.ولتسهيل العملية التربوية ، ربطنا منهجنا بقرص مضغوط تفاعليّ يحتوى على ما تضمّنته الصفحتين الأولى والرابعة من كل درس

.

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “في حديقة اللغة العربية”

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *